Metáforas e Direito das Crianças

Exposição oferecida pelos estudantes do Kinder D da Escola Concept São Paulo.

O projeto de 16 estudantes da Educação Infantil da Escola Concept, escola internacional, brasileira, bilíngue com metodologia baseada em projetos, nasceu da poderosa conexão entre a escuta das crianças e o conceito de “Futures Thinking”. Essa abordagem envolve a habilidade de imaginar e planejar cenários futuros possíveis por meio de metáforas, explorando alternativas que vão além das limitações do presente.

Com sua criatividade natural e ausência de restrições impostas pela experiência, as crianças são verdadeiras mestres em visualizar mundos ainda inexistentes. Ao ouvir suas visões sobre o futuro, não só incentivamos seu desenvolvimento cognitivo, mas também cultivamos uma cultura de inovação e abertura ao novo. Suas ideias, muitas vezes inesperadas, podem revelar soluções que os adultos, presos a paradigmas, talvez nunca vissem.

“Incorporar as perspectivas das crianças em nossas reflexões sobre o futuro é um ato de respeito e um investimento num amanhã onde a diversidade de pensamento é valorizada e onde todos, independentemente da idade, têm o direito de contribuir. Ao nutrir essa capacidade imaginativa e dar voz a essas ideias, preparamos o terreno para que cresçam como cidadãos conscientes e engajados, prontos para construir, junto com os adultos, um mundo mais justo e inclusivo”, diz Katherine Stravogiannis, Diretora da Educação Infantil da Escola Concept.

Período: De 05 a 28 de novembro de 2014